Voici l’organisation des 6èmes tremplin en mathématiques :
Durant une heure tous les 15 jours, tous les élèves travaillent par groupe de niveaux sur des ceintures de compétences.
L’objectif est de réactiver des connaissances acquises, de travailler en autonomie et de s’entraider entre camarades.
Les élèves tremplins reçoivent une aide personnalisée plus approfondie avec un professeur des écoles.
Voici le document donné aux élèves en début d’année afin qu’ils puissent avoir un suivi régulier de leur travail.
